FUNDACIÓN INOCENTE INOCENTE

La Fundación Inocente, Inocente, es una fundación privada de carácter asistencial, que tiene como objeto preferente el ejercicio de actividades que redunden en beneficio de la infancia fundamentalmente dentro del territorio español. Es esta Fundación la que promueve, cada año, la gala televisiva “La Noche de los Inocentes” cuyo fin es la recaudación de fondos para apoyar distintas causas: cancer, discapacidad física, intelectual, personas con riesgo de excluión...

ESAAC

ESAAC es una Sociedad para el desarrollo de los Sistemas de Comunicación Aumentativos y Alternativos de ámbito español, formada por un grupo muy heterogéneo de personas, en el que se encuentran usuarios, educadores, logopedas, psicólogos, ingenieros, trabajadores sociales, estudiantes, maestros, familiares, terapeutas ocupacionales, etc.
Esta página web ofrece bastante información sobre los SAAC así como materiales para descargarte y enlaces a otras páginas webs donde te aparecen diversidad de adaptaciones para poder conocer, comprar, investigar, utilizar distintos sistemas comunicativos.

Mi Pie Izquierdo

Os recomiendo ver esta película porque es un claro ejemplo de las expectativas que suele tener la sociedad en general ante personas que presentan alguna discapacidad sin conocerlas. Christy es un chico con parálisis cerebral que vive en una familia humilde donde poco a poco tiene que demostrar que a pesar de su discapacidad puede valerse como cualquiera de sus hermanos solo con la movilidad de su pie izquierdo. Poco a poco muestra una evolución en el desarrollo de la comunicación, de la autonomía, de los sentimientos. Consigue publicar sus obras donde tienen éxito y escribir un libro que le lleva a formar pareja con una chica, la enfermera.

Boccia

La boccia es un deporte paralímpico, similar a la petanca, cuya práctica está destinada a deportistas con discapacidades totales o parciales en sus extremidades.Es un juego de precisión y de estrategia, con sus propias reglas recogidas en un Reglamento Internacional.Todos ellos sentados en sillas de ruedas, lanzan las bolas con sus manos o pies, excepto los de la clase correspondiente a la discapacidad más severa, que juegan con la ayuda de una canaleta o rampa, sobre la que su auxiliar deposita la bola una vez escogida la dirección por el deportista. Existen pruebas individuales, por parejas y de equipos, siendo un deporte mixto en el que los hombres y las mujeres compiten entre si.Divisiones de juego:

- INDIVUDUAL:

•BC1: Juegan con la mano (o pie), con dificultades en la coordinación general y la fuerza de lanzamiento. Pueden ser asistidos por un Auxiliar en diversas tareas, estas se harán siempre previa petición del/la deportista.

•BC2: Juegan con la mano, aunque con menos dificultades motrices que los deportistas BC1. Los jugadores no pueden ser asistidos por ningún auxiliar.

•BC3: Personas con una fuerte disfunción locomotriz en las cuatro extremidades de origen cerebral o no-cerebral (degenerativas, tetraplejias…), con dificultades para sostener, agarrar o lanzar la bola. Necesitan un/a Auxiliar de espaldas al juego y que atenderá única y exclusivamente a las indicaciones del/la jugador/a. Estos deportistas también utilizan material auxiliar para el lanzamiento de la bola del tipo de una canaleta o rampa.

•BC4: Jugadores con disfunción locomotriz severa de las cuatro extremidades, combinada con un pobre control dinámico del tronco, de origen no cerebral o cerebral degenerativo. El/la jugador/a deberá demostrar destreza suficiente para manipular y lanzar la bola al terreno de juego, aunque mostrará dificultades a la hora de sostener y lanzar la bola, combinada con poca coordinación a la hora de llevar a cabo dicho movimiento. No podrán ser ayudados por ningún auxiliar.

Si quieres saber algo sobre el reglamento pincha aquí.

Desde hace 1 mes,estoy de voluntaria en el Club Infanta Elena donde estamos aprendiendo a ser auxiliares y descubrir poco a poco las grandes estrategias de juego que tiene este deporte. Es muy interesante y entretenido y es una gran expiencia donde estoy estoy aprendiendo mucho. Asi que os animo a ver algún partido porque merece la pena. Aquí está Javi, uno de los deportistas del Club Infanta Elena y Mariana, auxiliar y coordinadora del mismo club.

Nick Vujicic

Es un ejemplo de superación día tras día y demuestra que a pesar de todo, el es uno más en la sociedad. Me encanta como tiene todo adaptado para poder tener autonomía en su vida cotidiana.

El Circo de las Mariposas

Muestra de amor y superación de un padre hacia su hijo

Este vídeo lo ví en clase la semana pasada porque nos lo presentaron unas compañeras, me gustó y he pensado compartirlo porque merece la pena verlo.

Hay más espejos que el de Blancanieves

Explorando por youtube, he encontrado este vídeo que ya nos lo presentó un compañero en clase y como me gustó tanto he decidido compartirlo con vosotros ya que creo que lo que Isa trasmite nos puede hacer reflexionar a muchos de nosotros. ¡Espero que os guste!

Esta chica como muchas otras personas pertenecen a la Asociación de Artitris de Samanca (ASAPAR) donde intentan dar una asistencia médica especializada; que las personas tengan acceso a un programa de rehabilitación y psicoterapia, así como una información adecuada sobre la problemática de la enfermedad. Por su transcendencia sanitaria, familiar, socio-laboral y económica la artritis debe ser bien conocida por los afectados, por los familiares y por la sociedad.

CAPACITADOS

El Programa Por Talentos ofreció la oportunidad a tres empresarios (Ferran Adià, Marcos de Quinto y María Garaña) de ponerse en la piel de distintas discapacidades para percibir las distintas sensaciones a las que se enfrenta una persona con discapacidad. El programa permite dar a conocer todas la barreras por las que tienen que pasar las personas con discapacidad; barreras cognitivas, arquitéctonicas, de aprendizaje....


la ingenuidad de muchos por creer que para trabajar tenemos que ser personas perfectas sin tener en cuenta otras muchas habilidades que todas las personas tenemos y que muchas veces a algunas no nos dejan demostrar. El documental es muy interesante y por eso os lo muestro.

Luchando por la Felicidad

Este vídeo muestra una historia de superación de la vida real. Una abuelita se hace cargo de su nieto y lo da todo para conseguir lo que se merece. No os lo perdais porque de verdad, vale la pena verlo.

Comunicación Aumentativa

C.A.R (Comunicación Aumentativa en la Red) constituye un completo espacio de recursos para la comunicación aumentativa que integra un diccionario pictográfico y fotográfico propio, materiales para descargar o visionar on-line, base pictográfica y fotográfica, unidades didácticas multimedia, animaciones, generación automática de materiales multimedia on-line, generación automática de materiales curriculares impresos, actualización semanal de pictogramas e imágenes, solicitud de pictogramas a la carta, etc.
Está compuesta por dos áreas: menú de contenidos (cada contenido contiene un submenú), y área central o área de visualización y trabajo (lugar dónde se nos muestran los pictogramas iniciales). Además al inicio hay una presentación de la página web donde te detalla paso a paso cómo puedes navegar por ella y así tener unas ideas básicas sobre su uso o modo de navegación.
Lo más interesante de esta página es la galería pictográfica que presenta. Allí puedes ver los últimos o nuevos pictogramas que se han incorporado o bien buscarlos manualmente escribiendo la palabra. Cuando lo haces pinchas en él y puedes modificarlo poniéndole tipo de tamaño, puedes elegir el fondo del pictograma o si prefieres elegir una foto para que no sea tan abstracto dicho pictograma. También puedes cambiar el borde de color, o quitar el borde, aumentar el grosor, etc. Además de eso, puedes añadir un texto eligiendo el tipo de letra y la extensión. Cuando tengas el pictograma que deseas lo puedes descargar en distintas opciones como jpeg, bmp, etc. Así, poco a poco, puedes tener tu banco de pictogramas. En este apartado también hay una pestaña que te permite sugerir pictogramas. Es un apartado que desconozco porque no he sugerido ninguno, pero supongo que le envías aquel pictograma que tú quieras mandar para que aumentativa lo vea y te lo acepten y así poder estar en la galería con el resto de pictogramas.

En la pestaña de “versión demostración” podemos escribir frases y nos muestran la frase que hemos escrito con los símbolos pictográficos. Si es verdad que hay algunos pictogramas que no aparecen, pero puedes modificarlos como en la galería de pictogramas. Además hay otra opción “escribir un cuento” que te permite escribir un texto de mayor extensión para así luego pasarlo a pictogramas. La ventaja con la que cuenta, es que al escribir la frase escrita y con pictograma, abajo, te ofrece un audio de con voz masculina y femenina para que puedas escuchar lo que has escrito.
También puedes crear actividades, yo no he creado ninguna, lo he intentado pero bien es que yo no he sabido o que no podía, pero te vienen los pasos que debes hacer, lo que pasa que yo no he conseguido realizar ninguna.
Por último, hay una pestaña de aplicaciones donde te puedes descargar algunas unidades didácticas “los transportes, los reptiles…” En el cual si los abres te vienen tutoriales para que los alumnos puedan seguir la unidad temática a través de las imágenes y el sonido.

Distrofia Muscular de Duchenne